參考信息

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產(chǎn)品介紹：

聽覺康復訓練系統(tǒng)是融康復和訓練為一體的聽覺言語學習系統(tǒng)。以國際通行的聽覺發(fā)展的四個階段(聽覺察知,、聽覺分辨,、聽覺識別、聽覺理解)理論為指導,，將豐富的視覺和聽覺材料有機結(jié)合,，強化對特殊患者的聽覺康復。

特點

1.先進理念與現(xiàn)代化手段相結(jié)合,，在先康復教育理念的指導下,，融入傳統(tǒng)聽覺康復教育的優(yōu)經(jīng)驗，充分利用現(xiàn)代化科學技術(shù)手段,，有效提高聽覺障礙患者的康復效果,，縮短康復時間，為聽覺障礙患者的后續(xù)發(fā)展打好基礎,。

2.系統(tǒng)資源豐富,，形式多樣，幫助聽覺障礙患者充分利用殘余聽力,，逐步提高患者的聽覺能力,，形成良好的聆聽習慣。

3.康復和訓練相結(jié)合,，對聽覺障礙患者的聽覺發(fā)展水平進行評估,，在康復的基礎上進行訓練。

4.集體教學和個別化康復相結(jié)合,，既可用于個別康復訓練,，也可用于集體教學;既遵循患者聽覺發(fā)展的一般規(guī)律，也注重聽覺障礙患者聽覺發(fā)展的特殊性,。

5.聽覺與言語相結(jié)合，符合聽覺障礙患者生理和心理發(fā)展規(guī)律,，吸收現(xiàn)代康復醫(yī)學的新理論與新技術(shù),，融入聽覺康復、言語矯治的相關內(nèi)容,，并將二者有機結(jié)合起來,，從而促進聽覺障礙患者的聽覺言語發(fā)展、提高聽覺口語交往溝通能力,，為其回歸主流社會奠定基礎,。

基本原理

經(jīng)過大量臨床研究，聽覺康復主要從聽覺察知(A),、聽覺分辨(D),、聽覺識別(I),、聽覺理解(C)四個部分完成。且在此過程中應遵循評估+治療+監(jiān)控的操作模式,。

系統(tǒng)功能

1.可用于主頻特性明確的聽覺察知,，濾波復合音的視聽訓練，基于音位對比條件下的音位識別評估,、錯誤走向分析及訓練,，基于單、雙,、三條件詞語下的聽覺理解康復及訓練,，根據(jù)聽覺功能康復常模提供動態(tài)的個別化康復計劃。

2.主頻特性明確的聽覺察知濾波復合音的視聽訓練,、聽覺分辨訓練及模擬音位對比式的聽覺識別,。

3.錯誤走向分析及訓練，單條件詞語聽覺理解評估及訓練,、雙條件詞語聽覺理解及訓練,、三條件詞語聽覺功能訓練，根據(jù)聽覺功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃,。

標準配置

序號名稱數(shù)量

1COGNI 軟件系統(tǒng)安裝光盤及硬件加密狗1套

2COGNI專用電腦主機1臺

322英寸患者專用觸控顯示屏1臺

422英寸治療師專用顯示屏1臺

5落地式廣播級音頻回放設備1套

6患者專用監(jiān)控攝像頭1個

7彩色噴墨打印機1臺

8簡體中文說明書1本

功能分析表

序號功能分析序號功能分析

1主頻特性明確的聽覺察知6單條件詞聽覺理解訓練

2濾波復合音的視聽訓練7雙條件詞聽覺理解訓練

3聽覺分辨訓練及模擬8三條件詞聽覺理解訓練

4音位對比式的聽覺識別9根據(jù)聽覺功能康復常模提供動態(tài)的個別化康復計劃

5錯誤走向分析及訓練

適應癥

1.聽覺察知障礙：聽覺察知障礙的臨床表現(xiàn)是患者聽不到聲音或?qū)δ苈牭铰曇舨荒苄纬芍鲃拥年P注,，很難主動地將注意力集中在聲音信號上。多數(shù)聽力殘疾患者對于高頻聲不敏感,，需要提醒才能關注聽覺信號,。

2.聽覺分辨障礙：聽覺分辨障礙的臨床表現(xiàn)是患者無法區(qū)分不同時長、強度,、頻率,、節(jié)奏的聲音。聽覺分辨障礙的程度根據(jù)助聽效果不同而有所差異,，助聽效果在看話范圍的只能分辨較大差異的夸張的超音段音位特征,。

3.聽覺識別障礙：聽覺識別障礙的臨床表現(xiàn)是患者不能整合聲音的特征。聽覺識別的程度同樣與助聽效果有密切關系,。在言語聲方面,，助聽效果在看話范圍的智能識別較大差異的聲音。

4.聽覺理解障礙：聽覺理解障礙的臨床表現(xiàn)是患者不能將音,、形,、義相結(jié)合。

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