參考信息

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一、適用于：

     0～14歲兒童腦潛能開發(fā)

 智障兒童的認知訓(xùn)練

二、功能特點： 

     視聽訓(xùn)練，讓小朋友有操控環(huán)境的滿足感,，加強他們的專注力,，讓小朋友在虛擬世界中游戲及察覺自我的存在與變化，置身游戲中,，可產(chǎn)生下列效果：

     1、采用視覺參與訓(xùn)練——小朋友手持魔術(shù)棒看見的是自己在屏幕上,。人機采集的魔幻游戲使小朋友視覺能力提高，手功能定位能力提高,。

     2,、采用聽覺參與訓(xùn)練——小朋友按照聽到的指令，舉手點擊選擇正確游戲,，游戲的主角就是小朋友自己,。人機采集的魔幻游戲使小朋友聽覺能力提高、手動功能提高,。

      3,、采用觸覺參與訓(xùn)練——小朋友通過聽指令，看自己的形象在游戲中,，直接觸摸,，觸摸動作的快與慢，將會得到不同的結(jié)果,。人機采集的魔幻游戲使小朋友觸覺能力提高,，聽觸和視觸能力提高,。

     4,、采用已有各項認知能力參與訓(xùn)練——游戲的難度逐漸加大,，小朋友要有感知能力、注意能力,、數(shù)字能力,、記憶能力、結(jié)構(gòu)能力,、思維想象力才能進入相應(yīng)的游戲,，才能得到獎品，魔幻游戲使小朋友認知能力得到提高,。

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